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Enfrentamos el mal funcionamiento de ObSBA

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Por: Agencia SITIO GREMIAL El Sindicato de Educadores Argentinos (SEducA) resaltó que enfrenta “el mal funcionamiento de OBSBA”, al presentar este lunes un nuevo canal para reclamos y soluciones “ante la falta de atención de la Obra Social de la Ciudad de Buenos Aires”. La iniciativa del gremio busca generar “una instancia de pronta respuesta para los afiliados docentes que padecen el mal funcionamiento de la obra social del gobierno de la Ciudad”. “No llegamos a un buen resultado tras reunirnos con la gente de la Obra Social de la Ciudad y la realidad expone que el problema de la salud y la atención que brindan se profundiza día a día”, señaló el secretario General de SEducA, Facundo Lancioni Kaprow. Al respecto, el gremio indicó que entre los problemas que destacan los docentes “aparecen la demora en los turnos con plazos de hasta 120 días dependiendo la especialidad, la cancelación de estos, la falta de prestaciones que no hacen que el servicio llegue a dar buenos resultados y la pésima atención a los afiliados: casillas de mails llenas, nula atención telefónica y caída del sistema informático son los errores que más se reportan”. En ese sentido, el sindicato explicó que “la judicialización de los procesos es uno de los puntos que ha trabajado SEducA para resolver rápidamente los problemas de los docentes”. “No es lo que queremos, pero el descuento por la obra social lo tienen todos los docentes en su recibo de sueldo y la prestación roza lo patético”, argumentó Kaprow. Asimismo, el dirigente manifestó: “Nosotros intentamos mejorar la calidad de vida de nuestros afiliados porque es lo que nos corresponde como sindicato”. “Nos hemos diferenciado en cientos de oportunidades y formas con otros gremios y acá es lo mismo: somos los primeros que planteamos el desastre que es OBSBA, y somos los primeros que intentamos trabajar para revertir esta problemática que le pega de lleno a los docentes”, concluyó Kaprow. En el primer día del lanzamiento del nuevo canal de reclamos el sindicato recibió más de 250 reclamos a través del formulario web y el número designado para ello.   [button size=” text=’Completá tus datos para que te contactemos’ icon=” icon_size=” icon_color=” link=’https://landing.seduca.org.ar/obsba’ target=’_blank’ color=’#ffffff‘ top_gradient_color=” bottom_gradient_color=” border_color=’#00aeef’ font_style=” font_weight=” text_align=’center’ margin=”]     Para cualquier consulta podés escribirnos a info@seduca.org.ar, contactarnos a nuestro WhatsApp al 1159776147 o completar el siguiente formulario:    

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Taller administrativo y práctico para maestros secretarios: El cargo de maestro secretario y el quehacer administrativo y pedagógico | TRAMO 1

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El taller está orientado a todos los docentes de las distintas áreas y niveles con el objetivo de brindarles las herramientas necesarias para que puedas conocer cuál es el rol del maestro secretario y sus funciones pedagógico – administrativas dentro de la institución. Abordaremos a partir de distintas clases todos los conocimientos que debes tener en cuenta para poder desempeñarte en este rol que demanda complejidad y dinamismo. Utilizaremos todo el material bibliográfico oficial y la normativa vigente con toda la información que debes saber de cada una de las plataformas del sistema educativo. (estatuto, reglamento, sade, sial, etc.) para la organización de la tarea. Profesoras: Docentes Silvia Laiño, Alejandra Sacaro e Ivana Paniagua. Destinatarios: Población docente de todas las áreas y niveles. El taller cuenta con cupos limitados y se impartirá de manera gratuita y exclusiva a afiliados a SEducA. Modalidad: Virtual. Asincrónico. Duración: 6 clases (Una clase por semana). Las clases 6, serán semanales y estarán subidas al campus de a una por semana para que puedas ir resolviendo las actividades pautadas en cada una de ellas. Inicia: Jueves 24 de Agosto de 2023. Finaliza: Jueves 28 de septiembre de 2023. El día jueves 5 de octubre a las 18 hs. se realizará un encuentro presencial en la Sede (Pichincha 467) donde haremos un cierre y entregaremos un kit de ascenso para cada Docente que haya completado todas las actividades del campus virtual, en tiempo y forma. El mismo está compuesto de: 1 Estatuto Docente, 1 Reglamento Escolar y 1 Ley de Procedimientos Administrativos, 1 Nomenclador, 1 set de 3 resaltadores, 2 biromes, 2 reglas y 1 anotador.     Para cualquier consulta podés escribirnos a info@seduca.org.ar, contactarnos a nuestro WhatsApp al 1159776147 o completar el siguiente formulario:

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Taller sobre Violencia Escolar. “El rol del docente. Entre prácticas y prácticas: polifonía de voces”

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“El rol del docente. Entre prácticas y prácticas: polifonía de voces”   El taller será un espacio en el cual podremos compartir experiencias, analizar diferentes situaciones y buscar nuevas estrategias entre todos para poder trabajar y mejorar nuestras prácticas docentes. Momentos del Taller MOMENTO 1: Presentación. indagación de conflictividad en las escuelas. MOMENTO 2: Entender las emociones y actitudes desde lo biológico. MOMENTO 3: La función docente en casos de acoso o violencia escolar. actitud del docente frente a situaciones de violencia. análisis de un caso real. CIERRE: ¿Qué se llevan del taller? Devoluciones. ¡Inscripción exclusiva para afiliados a SEducA con beca del 100%!   Acompaña: El Taller consta de 1 encuentro por Zoom Fecha:: Jueves 10 de Agosto a las 18.30 Hs. Duración estimada: 2 horas. Modalidad: Virtual. Por Zoom con inscripción previa. Destinatarios: Población Docente de todo el país. Afiliados a SEducA. Expositora: Lic. Prof. Virginia Valenzisi Condiciones de acreditación de participación: -Se computará el registro de asistencia para la obtención del certificado de participación. Es requisito haber estado presente en el encuentro sincrónico programado.     Para cualquier consulta podés escribirnos a info@seduca.org.ar, contactarnos a nuestro WhatsApp al 1159776147 o completar el siguiente formulario:

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Mesa salarial | 18 de julio 2023

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🔵 MESA SALARIAL DOCENTE CABA Sueldo de Julio, a cobrar en Agosto: Aumento en Julio 10% más 3,5% del FONID, llegando a 13,5%, a cobrar en Agosto. 🔹Maestro Jornada simple: $193.627 🔹Maestro Jornada completa: $387.274 🔹Hora Catedra: $10.463,12 🔹Preceptor: $169.974,21 🔹Director: $431.072,34 👉 Aumento anual a la fecha : 68,9%    

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XV Congreso Pedagógico Internacional de Educación y Diversidad

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    “Repensar las prácticas de la enseñanza en pos de la construcción de una Ciudadanía Digital”   El XV Congreso Pedagógico Internacional de Educación y Diversidad es una iniciativa de SEducA y el Instituto Superior “Gladys R. Vera” A-1339 cuyo valor pedagógico y cultural fue reconocido por la Legislatura de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires mediante una declaración de Interés Educativo (Res Nº170/2020) y por la Honorable Cámara de Diputados del Congreso Nacional (EX-1600-D-2021), mediante la declaración de interés socioeducativo. El eje de este Congreso está puesto en la comprensión del término de ciudadanía digital, junto a las implicancias sociales y éticas, las responsabilidades y los derechos del ciudadano contemporáneo. A su vez, se espera poder analizar la seguridad, privacidad y anonimato de las informaciones. Sin olvidarnos que el término “Ciudadanía Digital” no compromete solamente a la formación escolar sino que el objetivo deviene en alcanzar un nivel de concientización social y crítica, de manera conjunta, desde todas las entidades sociales. Asimismo, repensar el sentido de las prácticas docentes que exige la era contemporánea digitalizada. Poder como docente, acompañar el proceso de manera transversal más allá de los contenidos, sin perder de vista el sentido humano y crítico de aquello que nos conforma como sujetos portadores de emociones, de seres libres y pensantes. ¡Beca del 100% para afiliados a SEducA! Libro electrónico para presentar en la inscripción anual ordinaria de abril 2024 El Congreso consta de 1 encuentro por Zoom Fecha:: Jueves 14 de septiembre de 2023 a las 18.30 hs. Duración estimada: 2 horas. Modalidad: Virtual. Por Zoom. Destinatarios: Población Docente. Condiciones de acreditación de participación: -Se computará el registro de asistencia para la obtención del Certificado de participación. Es requisito haber estado presente en el encuentro sincrónico programado. -Adicionalmente se podrá optar por la instancia de realizar un trabajo escrito, cuya presentación permitirá acreditar puntaje docente. En este caso, se contará con seguimiento y tutoría de un profesor  asignado. Puntaje Docente: Los trabajos aprobados serán publicados en el Libro Electrónico del Instituto (Con número de E-ISBN) para acreditar puntaje según el Estatuto Docente y Decreto 179/21 Art. 17 inc. E (Pto. N° A.1) Una vez completadas las actividades requeridas y haber entregado y aprobado el trabajo final, podrás descargar tu certificado en formato PDF a través de nuestro Sistema de Autogestión. Te invitamos a conocer los libros electrónicos anteriores ingresando acá, o en la sección publicaciones de nuestra web.   Para cualquier consulta podés escribirnos a info@seduca.org.ar, contactarnos a nuestro WhatsApp al 1159776147 o completar el siguiente formulario:

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Abrimos la convocatoria de artículos que serán seleccionados para participar de la 13va edición

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En nuestra sociedad, prácticamente no existe actividad humana que no esté mediada por la lectura,  la escritura y el número, ya sea utilizar un dispositivo electrónico, abonar un alfajor, leer una receta, utilizar un medio de transporte o cualquier otra actividad, es decir que estas competencias nos permiten funcionar como seres sociales inmersos en una comunidad. Pearson (2020) asegura que todos los alumnos y las alumnas poseen similitudes según su rango de edad, pero no todos aprenden igual. En cada clase, se espera que el 25% presente alguna dificultad y que, de dicho grupo, el 10% presente dificultades específicas del aprendizaje (D.E.A) La formación y actualización docente sobre la existencia, características, prevalencia y manifestaciones de estas dificultades es fundamental. Poder detectarlas tempranamente e intervenir generará que estos alumnos y alumnas puedan compensar sus dificultades y evitar el sufrimiento, la frustración y el fracaso y/o abandono escolar, entre otras. Es por ello que el docente cumple un rol trascendente en la vida escolar al detectar estas singularidades y actuar en consecuencia descubriendo potencialidades, facilitando el aprendizaje a través de distintas estrategias, resaltando las áreas de talento, promoviendo la superación de las problemáticas, siendo puente en aquellas áreas en las que los estudiantes  se muestran menos hábiles, sosteniendo en la dificultad y valorando el error como oportunidad de aprendizaje (Pearson, 2020). Sobre esta premisa los invitamos a analizar y reflexionar sobre las DEA en nuestras aulas. Para conocer más sobre este proyecto y las condiciones de envío de artículos, podés consultar este breve resumen:   Para cualquier consulta podés escribirnos a info@seduca.org.ar, contactarnos a nuestro WhatsApp al 1159776147 o completar el siguiente formulario:

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Presentamos la Revista Proyecto Escuela Nº12

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📚 Con mucho orgullo les compartimos la 12º Edición de la Revista Proyecto Escuela: “Ciudadanos digitales, ¿Escuelas Digitales?”, una edición que resume el esfuerzo y el compromiso de los docentes que representamos en SEducA para garantizar la calidad educativa en las aulas. Este ejemplo de producción colectiva de reflexiones permite enriquecer la práctica docente. 📙 Los invitamos a acceder a la versión digital de la Revista, y todas sus ediciónes en: www.proyectoescuela.com.ar/edicion-n12/ ¡Que disfruten su lectura! 🙌       Para cualquier consulta podés escribirnos a info@seduca.org.ar, contactarnos a nuestro WhatsApp al 1159776147 o completar el siguiente formulario:

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